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  #11  
舊 2006-03-23, 01:19 AM
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作者: steven
台灣不在BRICs或N-11之列主要原因不在此,
最主要是人口數.看商周956第66頁就知道了,人口基數小的話在BRICs+N-11的研究中是很吃虧的.
這個我有看,只是在想,人口沒多台灣多少的南韓都可以入選...
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  #12  
舊 2006-03-23, 01:33 AM
steven steven 目前離線
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文章: 192
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這算是一種誤解,南韓的人口是台灣的兩倍以上,排名世界第24位,
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%8D%97%E9%9F%93

G7+BRICs+N-11=22
所以南韓只是在他應在的位置上而已.
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  #13  
舊 2006-03-23, 01:40 AM
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文章: 57
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引用:
作者: steven
這算是一種誤解,南韓的人口是台灣的兩倍以上,排名世界第24位,
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%8D%97%E9%9F%93

G7+BRICs+N-11=22
所以南韓只是在他應在的位置上而已.
所以台灣現在要鼓勵增產報國,
以利在五十年後不至於落後其它國家太多?
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  #14  
舊 2006-07-21, 01:08 PM
大薯條 的頭像
大薯條 大薯條 目前離線
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作者: 哈啦
台灣人有一種幾近病態的職業觀,就是許多人拼命想當醫生。但當醫生不是為了什麼懸壼濟世或者研究發明,不然我們的偏遠地區也不會缺醫生,而台灣也不會什麼醫療科技大部份還是從國外引進。

說穿了就是「賺錢」!當醫生是為了賺錢,只要拿到執照就從此一生安穩,也不用再求進步,工作有保障。也正因為如此,大多數醫生只是想要一份高薪安穩的工作,因此沒錢辛苦的崗位沒人要去,像邱小妹那樣被踢出的情形,常常發生,因為那是吃力不討好又無利可圖的麻煩事。

每次看到新聞報導什麼台灣的什麼中學生又在國際比賽中拿到什麼數學比賽冠軍,但一直很納悶怎麼台灣一直沒出過什麼數學大師或者相近的物理、化學大師呢?

再聽聽記者訪...

【記者張錦弘/台北報導】

多位大學校長及學者昨天呼籲,台灣應記取趙建銘教訓,進醫學系不該被當成賺錢或攀附豪門的捷徑,最優秀學生第一志願的選擇應該更多元,才是國家之福。

中研院副院長曾志朗感嘆,台灣號稱多元社會,社會典範卻仍狹窄,每次大考成績出來,大家只關注,誰能錄取台大醫學系,「職業無貴賤」只是口號,智育以外的典範何在?

陽明大學教授洪蘭感嘆,考得上台大醫學系,不讀就會承受家長壓力,因很多父母把醫學系視為「鯉躍龍門」的象徵,有多少人真正想「濟世救人」?

洪蘭說,勉強讀醫,其實很痛苦,「侏儸紀公園」作者麥可克萊頓,就讀哈佛醫學院時見血就昏倒,轉行當作家。

台大前學務長、醫學系教授溫振源指出,前新加坡總理李光耀曾說,腦筋最好的,不應該讀醫學系,應念對國家整體更有幫助的科系,造福更多人。

陽明大學校長吳妍華也認為,當醫生,性向、品德比資質重要,討厭病人、解剖,會愈讀愈憂鬱,甚至鬧自殺。

教了卅年解剖學,溫振源看過有學生因怕血,痛苦了三年,才轉到歷史、數學等科系,從此成就非凡。台大數學系教授楊維哲當年就是醫學系讀到三年級,才重考錄取台大數學系。

台大註冊組主任洪泰雄觀察,每年都有醫學系學生不惜鬧家庭革命,或故意繳白卷也要轉系;但更多人屈服父母壓力,曾有某學院院長小孩讀醫學系,一心想轉電機系,但因父親強勢而作罷。

【2006/07/21 聯合報】
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  #15  
舊 2006-07-27, 12:58 PM
18SUPER 的頭像
18SUPER 18SUPER 目前離線
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註冊日期: 2006-02-09
文章: 321
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這讓我想到兩個在美國的表弟
雖然都很有藝術的天份
但在舅舅舅媽的循循善誘下
一個唸法 一個唸醫
準備作律師及醫生

這是所有華人都有的通病...
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  #16  
舊 2006-10-13, 10:48 PM
dale 的頭像
dale dale 目前離線
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住址: 舊紙箱
文章: 137
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引用:
台灣教育的問題核心出在哪裡?雖然我並不想這樣說。但是,一九五七年諾貝爾文學獎得主卡謬的話言猶在耳:「我們作品的高貴之處,植根於兩項艱難的誓約;對於明知之事,絕不撒謊。並且奮力去抵抗壓迫。」台灣價值之病和台灣教育之病的最大象徵就是「台灣大學」。

「台灣大學」到今天,仍然還沒有能力靠自己培養出任何一個創造性領袖。或者,這樣說比較公平,即使有極少數的創造性人物誕生在台大校園,台灣大學也不具「國際認證」的公信力。
今天才看到這篇。既然提到我的母校,忍不住回應一下──「對於明知之事,絕不撒謊。」然而:「知之為知之,不知為不知,是知也。」吳祥輝是誰?就是《拒絕聯考的小子》的作者。拒絕聯考的小子對於台灣大學的生活能有多少瞭解?聽過一位外籍生在台灣求學一年的感想,就能發揮這許多;外籍生選課和其他學生有沒有不同?社交上有沒有不同?一年的交換學生經驗是否足以衡量完整的大學生活?更別提何謂創造性領袖、國際認證,以及國際社會對於台灣的壓迫云云,真虧他還能自許為抵抗壓迫的運動人士,竟然拿「國際認證」來碎嘴。

「台灣價值之病和台灣教育之病的最大象徵就是『台灣大學』」──呃,或許吧。陳水扁、馬英九,還有一大堆政治人物都是台大人,台灣有病,台大和台大人當然必須負責。但原作者的邏輯也太玄了些,我不懂。

吳祥輝後來好像開了政治公關公司,專門搞選舉了。我不知道他是否真的遵循了什麼人生在世的原則,但這一篇文章讓我覺得很遺憾。
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Dale Chou
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